Mặc dù diễn ra trong bối cảnh đại dịch Covid-19 diễn biến phức tạp, gần 20 triệu học sinh và sinh viên không được đến trường, song các em vẫn tích cực tham gia Cuộc thi. Ban tổ chức đã nhận được 681 đề tài gửi về từ 53 tỉnh/thành phố, được chia thành 5 lĩnh vực, cụ thể: đồ dùng dành cho học tập: 126 đề tài, phần mềm tin học: 120 đề tài; sản phẩm thân thiện với môi trường: 126 đề tài; các dụng cụ sinh hoạt gia đình và đồ chơi trẻ em: 183 đề tài; học tập: 126 đề tài. Hội đồng Giám khảo đã xem xét, đánh giá các mô hình sáng tạo và chọn trao giải thưởng cho 106 mô hình. Trong đó: 1 giải Đặc biệt, 5 giải Nhất, 10 giải Nhì, 30 giải Ba, 60 giải Khuyến khích.
Các tác giải nhận giải Đặc biệt của Cuộc thi năm nay.
Giải Đặc biệt được trao cho đề tài Mô hình Chiến dịch Điện Biên Phủ của nhóm tác giả là học sinh: Tải Thị Khanh, Sùng Seo Hồng, Hoàng Thị Luyến, Thèn Thị Doanh lớp 5 - Trường phổ thông dân tộc bán trú tiểu học Nậm Mòn 1, Bắc Hà, Lào Cai, phần thưởng là Huy chương Vàng, Bằng khen của Ban tổ chức và 20.000.000 đồng.
Các tác giải nhận giải Nhất của Cuộc thi năm nay.
5 Giải Nhất nhận phần thưởng là Huy chương Vàng, Bằng khen của Ban Tổ chức và 15 triệu đồng, được trao cho các mô hình: 1) “Robot hướng dẫn viên du lịch” của nhóm học sinh: Nguyễn Gia Huy (Lớp 10 Tin A2 Trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội); Nguyễn Huy Hoàng (Lớp 7A11 Trường THCS Nguyễn Trường Tộ, Đống Đa, Hà Nội); Nguyễn Hoàng Long (Lớp 4A Trường Tiểu học Trung Văn, Nam Từ Liêm, Hà Nội); Đỗ Khánh Linh (Lớp 7A3 Trường THCS Nguyễn Văn Huyên, Hoài Đức, Hà Nội); 2) “Gia đình em” của nhóm học sinh: Thào Thị Kim Ngân lớp 1A và Thào Thị Kim Phương lớp 5B - Trường PT Dân tộc bán trú số 1 xã Sín Chéng, Si Ma Cai, Lào Cai; 3) “Lan can thông minh” của nhóm học sinh: Phạm Bảo Ngọc. Vương Hiếu Minh, Trần Bảo Châu (Lớp 7A4 Trường THCS 8-4 Mộc Châu, Sơn La); 4) “Máy sấy dịch giun quế bằng không khí khô, nhiệt độ thấp” của nhóm học sinh: Nguyễn Quang Hưng, Lê Hà Chi, Đinh Nguyễn Minh Châu (12D2 trường THPT Cầu Giấy, Cầu Giấy, Hà Nội, Nguyễn Hương Anh Thư (8A1 Trường THCS Giảng Võ, Ba Đình, Hà Nội), Lê Nguyễn Gia Hưng (9A9 trường THCS Giảng Võ, Ba Đình, Hà Nội); 5) “Hệ thống thiết bị chưng cất tinh dầu sả, hoa hồng liên tục” của nhóm học sinh: Nguyễn Thị Ngân Giang (12G Trường THPT Lômônôxốp, Hà Nội), Nguyễn Lê Châu (12A1 trường THPT Cầu Giấy, Hà Nội), Đặng Chí Bằng (8A3 trường THCS Lê Quý Đôn, Cầu Giấy, Hà Nội), Lê Ánh Ngọc (Lớp 10 Sinh, Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam), Nguyễn Tuấn Phát (9A1 trường THCS Cầu Giấy, Cầu Giấy, Hà Nội).
MN