Trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo (AI) ngày càng được tích hợp sâu vào hoạt động giáo dục, việc nâng cao tri thức công nghệ trong khung năng lực TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge) trở thành yêu cầu thiết yếu đối với giáo viên phổ thông.