Trong bối cảnh chuyển đổi số và trí tuệ nhân tạo (AI) đang tái định hình các cấu trúc kinh tế toàn cầu, giáo dục khởi nghiệp và đổi mới sáng tạo đã trở thành một trụ cột chiến lược trong xây dựng năng lực nội sinh và thúc đẩy phát triển bền vững quốc gia. Tại Việt Nam, khi tầm nhìn về nền kinh tế tri thức và hệ sinh thái đổi mới đã được thể chế hóa trong các chiến lược quốc gia, thì yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục khởi nghiệp trong các cơ sở giáo dục đại học đặt ra thách thức cải tổ toàn diện cả về chương trình, phương pháp và cơ chế vận hành.