Trường Đại học Vinh thành lập thêm 4 nhóm nghiên cứu mới
Việc thành lập thêm 4 nhóm nghiên cứu mới không chỉ đánh dấu bước chuyển mạnh mẽ của Trường Đại học Vinh trong triển khai Nghị quyết 57-NQ/TW, mà còn góp phần hình thành nền tảng nghiên cứu chiều sâu, liên ngành, hướng tới những đột phá về khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo trong giai đoạn phát triển mới.
Mới đây, Trường Đại học Vinh đã công bố quyết định thành lập 4 nhóm nghiên cứu mới, đây là động thái cụ thể nhằm hiện thực hóa Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia - một trong những trụ cột quan trọng định hình chiến lược phát triển đất nước trong thời kỳ mới.
Việc mở rộng các nhóm nghiên cứu cho thấy quyết tâm của Nhà trường trong việc xây dựng hệ sinh thái nghiên cứu mạnh, đồng bộ, gắn kết chặt chẽ giữa đào tạo, nghiên cứu và ứng dụng thực tiễn.

Định hình các hướng nghiên cứu mũi nhọn, bám sát yêu cầu phát triển
Bốn nhóm nghiên cứu mới được thành lập bao gồm: Nhóm Nghiên cứu Văn hóa - Xã hội, Kinh tế và Phát triển con người; Nhóm Nghiên cứu và ứng dụng giáo dục STEAM; Nhóm Phát triển khoa học Giáo dục tiểu học và Giáo dục mầm non và Nhóm Các giải pháp tiên tiến trong Kỹ thuật xây dựng và Kiến trúc.
Các hướng nghiên cứu này được lựa chọn không chỉ dựa trên thế mạnh sẵn có của Nhà trường, mà còn bám sát yêu cầu phát triển của đất nước trong bối cảnh mới.
Từ phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, đổi mới căn bản giáo dục, đến ứng dụng khoa học kỹ thuật trong xây dựng và kiến trúc, tất cả đều hướng tới mục tiêu phát triển bền vững và nâng cao năng lực cạnh tranh quốc gia.

Đặc biệt, việc chú trọng các lĩnh vực như giáo dục STEAM hay phát triển con người cho thấy sự chuyển dịch rõ rệt trong tư duy nghiên cứu - từ tiếp cận đơn ngành sang liên ngành, từ nghiên cứu lý thuyết sang gắn với thực tiễn và nhu cầu xã hội.
Hoàn thiện hệ sinh thái nghiên cứu, gia tăng năng lực đổi mới sáng tạo
Trong những năm gần đây, Trường Đại học Vinh đã từng bước định hình chiến lược phát triển khoa học - công nghệ (KHCN) thông qua việc xây dựng các nhóm nghiên cứu theo hướng chuyên sâu và có tổ chức. Đây được xem là “hạt nhân” thúc đẩy hoạt động nghiên cứu, đổi mới sáng tạo và nâng cao chất lượng đào tạo.
Năm 2023, Nhà trường đã thành lập 2 nhóm nghiên cứu mạnh cùng 20 nhóm nghiên cứu ở nhiều lĩnh vực khác nhau. Từ năm 2024 đến nay, Trường tiếp tục kiện toàn thêm 1 nhóm nghiên cứu mạnh, bổ sung 1 nhóm nghiên cứu và thành lập mới 6 nhóm nghiên cứu.

Tính đến thời điểm hiện tại, Trường Đại học Vinh có 2 nhóm nghiên cứu mạnh và 26 nhóm nghiên cứu, trải rộng trên các lĩnh vực từ khoa học tự nhiên, kỹ thuật đến khoa học xã hội và liên ngành. Quy mô này không chỉ phản ánh sự phát triển về số lượng, mà còn cho thấy sự đa dạng và chiều sâu trong định hướng nghiên cứu.
Song hành với việc phát triển các nhóm nghiên cứu, Nhà trường cũng chú trọng hoàn thiện cơ chế, chính sách quản lý và hỗ trợ. Các nhóm được tổ chức hoạt động theo chu kỳ 5 năm, có đánh giá định kỳ hằng năm dựa trên kết quả nghiên cứu và đào tạo. Cách tiếp cận này giúp bảo đảm tính ổn định, đồng thời tạo áp lực tích cực để nâng cao hiệu quả hoạt động.
Bứt phá về công bố khoa học và sở hữu trí tuệ
Thực tiễn cho thấy, việc phát triển các nhóm nghiên cứu đã mang lại nhiều kết quả tích cực, góp phần khẳng định hướng đi đúng đắn của Trường Đại học Vinh trong triển khai Nghị quyết 57-NQ/TW.
Trong lĩnh vực sở hữu trí tuệ, từ năm 2024 đến nay, Nhà trường có 22 hồ sơ đăng ký sáng chế và giải pháp hữu ích được chấp nhận đơn; trong đó 9 hồ sơ đã được cấp văn bằng bảo hộ, gồm 3 bằng độc quyền sáng chế và 6 bằng độc quyền giải pháp hữu ích.
Đáng chú ý, số lượng đơn đăng ký tăng nhanh qua các năm, từ 8 đơn năm 2024 lên 14 đơn năm 2025, cho thấy sự gia tăng cả về quy mô lẫn chất lượng nghiên cứu.
Hoạt động công bố khoa học quốc tế tiếp tục được duy trì ở mức cao. Năm 2024, Trường có 223 bài báo được công bố trên các tạp chí thuộc hệ thống WoS/Scopus; con số này tăng lên 239 bài vào năm 2025. Bên cạnh đó là hàng trăm công trình khoa học được công bố trong nước và quốc tế, góp phần nâng cao vị thế học thuật của Nhà trường.
Trong công tác triển khai nhiệm vụ KHCN, năm 2025, Trường đã xây dựng, đề xuất và trúng tuyển 9 nhiệm vụ. Trong đó có 6/7 đề tài theo tiềm lực (đạt tỷ lệ 85,71%), 3 đề tài khoa học giáo dục, 1 đề tài Nafosted và 4 nhiệm vụ cấp tỉnh.
Những con số này phản ánh năng lực cạnh tranh và khả năng huy động nguồn lực nghiên cứu ngày càng được nâng cao.
Tăng tốc chuyển hóa kết quả nghiên cứu thành động lực phát triển bền vững
Việc tiếp tục thành lập và phát triển các nhóm nghiên cứu không chỉ mang ý nghĩa mở rộng quy mô, mà còn đóng vai trò quan trọng trong việc nâng cao chất lượng đào tạo, thúc đẩy hợp tác liên ngành và liên kết với các cơ sở nghiên cứu, doanh nghiệp.

Thông qua các nhóm nghiên cứu, nhiều hướng nghiên cứu mũi nhọn đang dần được hình thành, hướng tới tạo ra các sản phẩm KHCN có giá trị, có khả năng ứng dụng cao trong thực tiễn. Đây cũng là cơ sở để Nhà trường từng bước tham gia sâu hơn vào hệ sinh thái đổi mới sáng tạo quốc gia.
Trong thời gian tới, Trường Đại học Vinh xác định sẽ tiếp tục triển khai Nghị quyết 57-NQ/TW một cách toàn diện và hiệu quả. Trong đó, các nhóm nghiên cứu và nhóm nghiên cứu mạnh sẽ tiếp tục giữ vai trò trung tâm, dẫn dắt hoạt động KHCN, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số.
Với định hướng rõ ràng, cách làm bài bản và những kết quả bước đầu tích cực, Trường Đại học Vinh đang từng bước khẳng định vị thế là một trong những cơ sở giáo dục đại học có năng lực nghiên cứu mạnh, đóng góp thiết thực vào phát triển kinh tế - xã hội, nâng cao năng lực cạnh tranh quốc gia và chất lượng cuộc sống của người dân./.
