PTIT và một số trường Đại học được lựa chọn là những cơ sở giáo dục ĐH dẫn dắt của Thủ đô

Ngày 20/8/2026, Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định số 1612/QĐ-TTg phê duyệt Đề án phát triển, nâng cao chất lượng các cơ sở giáo dục ĐH trên địa bàn Thủ đô. Theo Đề án, đến năm 2030, Hà Nội phấn đấu có ít nhất 12 cơ sở giáo dục ĐH giữ vai trò dẫn dắt về đào tạo, nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo (ĐMST), tư vấn chính sách và chuyển giao công nghệ. Trong đó, ít nhất 2 cơ sở thuộc nhóm 150 trường ĐH hàng đầu châu Á và ít nhất 6 cơ sở có ngành, lĩnh vực thuộc nhóm 200 châu Á theo các bảng xếp hạng quốc tế uy tín.

Mục tiêu này đặt ra yêu cầu các cơ sở giáo dục ĐH không chỉ nâng cao chất lượng đào tạo mà còn phải trở thành những trung tâm sản sinh tri thức, công nghệ và nguồn nhân lực chất lượng cao, đóng góp trực tiếp vào quá trình phát triển kinh tế - xã hội của Thủ đô và đất nước.

PTIT: Phát huy thế mạnh kỹ thuật, công nghệ

Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông (PTIT) trực thuộc Bộ Khoa học và Công nghệ (KH&CN) là một trong 12 cơ sở giáo dục ĐH được lựa chọn. Đến năm 2030, Học viện đặt mục tiêu thuộc nhóm 350 trường ĐH hàng đầu châu Á, tiếp tục phát huy thế mạnh về kỹ thuật, công nghệ và đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao.

Việc PTIT được lựa chọn trong nhóm các cơ sở giáo dục ĐH dẫn dắt của Thủ đô tiếp nối định hướng phát triển Học viện trở thành cơ sở giáo dục ĐH trọng điểm về kỹ thuật và công nghệ, với lĩnh vực trọng điểm là máy tính và công nghệ thông tin (CNTT).

Trên nền tảng đó, PTIT duy trì các lĩnh vực đào tạo thế mạnh như CNTT, an toàn thông tin (ATTT), điện tử - viễn thông; đồng thời mở rộng sang những lĩnh vực công nghệ đang có nhu cầu nhân lực cao như trí tuệ nhân tạo (AI), khoa học dữ liệu và công nghệ vi mạch bán dẫn.

Các chương trình đào tạo cũng được phát triển theo hướng kết hợp công nghệ với kinh tế, quản trị, truyền thông..., qua đó đáp ứng nhu cầu nhân lực ngày càng đa dạng của nền kinh tế số.

Năm 2026 đánh dấu bước phát triển mới trong đào tạo nhân lực trình độ cao khi PTIT triển khai mô hình đào tạo tích hợp cử nhân - thạc sĩ. Đáng chú ý, cả 5/5 chương trình đào tạo tài năng thuộc lĩnh vực STEM do Học viện đề xuất đã được phê duyệt, gồm: Khoa học máy tính định hướng AI, Hệ thống thông tin, ATTT, Kỹ thuật điện tử và Kỹ thuật viễn thông.

Các chương trình này mở rộng cơ hội đào tạo chuyên sâu cho người học, đồng thời góp phần hình thành đội ngũ nhân lực chất lượng cao trong những lĩnh vực công nghệ chiến lược.

Đặc biệt, lợi thế công nghệ tại PTIT đang được đưa trực tiếp vào phương thức đào tạo. Trong năm học 2025 - 2026, Học viện thí điểm AI Tutor trên 69 học phần thuộc các lĩnh vực kinh tế, quản lý, marketing, tài chính, kế toán, pháp luật kinh doanh, thương mại điện tử và kỹ năng truyền thông, với 2.709 sinh viên tham gia.

Từ một công cụ hỗ trợ học tập, AI đang từng bước trở thành một thành tố trong quá trình đổi mới phương pháp giảng dạy và tổ chức đào tạo tại PTIT. Đây cũng là nền tảng để Học viện tiếp tục mở rộng ứng dụng AI trong quản trị và các hoạt động học thuật.

Đề án 1612/QĐ-TTg đặt mục tiêu đến năm 2030, 100% cơ sở giáo dục ĐH trên địa bàn Thủ đô triển khai hệ thống quản trị ĐH số, tích hợp ứng dụng AI trong quản lý, đào tạo, nghiên cứu khoa học và thư viện. Với một cơ sở giáo dục ĐH công nghệ như PTIT, đây vừa là yêu cầu, vừa là cơ hội để Học viện phát huy lợi thế sẵn có, từng bước hoàn thiện mô hình ĐH số.

Cùng với đào tạo, nghiên cứu và phát triển công nghệ tiếp tục là một trong những nền tảng để PTIT nâng cao vị thế trong khu vực. Học viện hiện là cơ sở giáo dục ĐH dẫn dắt các trung tâm đào tạo xuất sắc và tài năng trong các lĩnh vực: Công nghệ mạng thế hệ sau, Công nghệ an ninh mạng thông minh và Truyền thông đa phương tiện. Đây đều là những hướng công nghệ gắn với nhu cầu phát triển hạ tầng số, bảo đảm an toàn không gian mạng và thúc đẩy các ngành công nghiệp sáng tạo.

PTIT cũng đẩy mạnh hợp tác với doanh nghiệp (DN), trường ĐH và tổ chức nghiên cứu trong nước, quốc tế, tạo sự gắn kết giữa đào tạo, nghiên cứu và thực tiễn. Sinh viên có thêm cơ hội tham gia nghiên cứu, các cuộc thi công nghệ, dự án hợp tác và tiếp cận những bài toán thực tế ngay trong quá trình học tập.

Việc hình thành liên kết giữa nhà trường - DN - hệ sinh thái khoa học, công nghệ (KHCN) tạo điều kiện để kết quả nghiên cứu tiếp tục được phát triển, ứng dụng và chuyển giao vào thực tiễn.

Mục tiêu thuộc nhóm 350 trường ĐH hàng đầu châu Á vào năm 2030 đặt ra yêu cầu PTIT tiếp tục nâng cao chất lượng toàn diện, từ đào tạo, nghiên cứu khoa học đến đội ngũ, quản trị ĐH, cơ sở vật chất và hợp tác quốc tế. Đây là bước phát triển tiếp theo trong quá trình xây dựng PTIT trở thành cơ sở giáo dục ĐH trọng điểm về kỹ thuật và công nghệ, đồng thời mở rộng năng lực đào tạo sang những lĩnh vực mới gắn với các công nghệ chiến lược.

Đại học Bách khoa Hà Nội: Đào tạo nhân tài, phát triển nguồn nhân lực chiến lược

Đại học Bách khoa Hà Nội đang bước vào dấu mốc 70 năm xây dựng và phát triển (1956 - 2026). Trong hành trình phát triển mới của đất nước, khi KHCN, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số (ĐMST và CĐS) được xác định là động lực quan trọng của tăng trưởng, nhà trường xác định rõ vai trò tiên phong trong đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao và sáng tạo tri thức, công nghệ.

Theo GS. Lê Anh Tuấn, Giám đốc ĐH Bách khoa Hà Nội, nhà trường nhận thức sâu sắc trách nhiệm trong việc đào tạo nhân tài, phát triển nguồn nhân lực chiến lược, sáng tạo tri thức và công nghệ, thúc đẩy hệ sinh thái ĐMST quốc gia, đồng thời góp phần nâng cao vị thế KH&CN của Việt Nam trên trường quốc tế.

Khát vọng của ĐH Bách khoa Hà Nội là xây dựng một ĐH nghiên cứu và ĐMST xuất sắc, nơi hội tụ nhân tài, nơi những ý tưởng lớn được nuôi dưỡng, những công nghệ mới được hình thành và những giải pháp có giá trị được tạo ra để phục vụ sự phát triển bền vững của đất nước.

“Những mục tiêu như vươn lên nhóm 100 - 150 ĐH hàng đầu châu Á, có lĩnh vực đạt nhóm 100 thế giới hay trở thành trung tâm đào tạo tài năng, nghiên cứu và ĐMST hàng đầu Việt Nam không được xem là đích đến cuối cùng. Đây là kết quả của một quá trình liên tục theo đuổi chất lượng, chuẩn mực quốc tế và những giá trị thực chất”, theo GS. Lê Anh Tuấn.

Giai đoạn 2026 - 2030 được xác định là giai đoạn bản lề, tạo nền tảng cho bước phát triển mới của DH Bách khoa Hà Nội. Một trong những định hướng nổi bật là triển khai mô hình quản trị hiện đại, minh bạch theo mô hình AI-First University, được dẫn dắt bởi dữ liệu và hỗ trợ bởi AI nhằm nâng cao hiệu quả đào tạo, nghiên cứu và quản lý hành chính; từng bước xây dựng bản sao số ĐH (Digital Twin Campus).

Nhà trường cũng tập trung nâng cấp hạ tầng, đặc biệt là hạ tầng tính toán; hiện đại hóa cơ sở vật chất phục vụ đào tạo và nghiên cứu; đầu tư các trung tâm nghiên cứu xuất sắc (COE); đưa cơ sở 2 tại Hưng Yên vào hoạt động hiệu quả, hướng tới trở thành nơi hội tụ của hệ sinh thái “ba nhà” (triple helix).

Cùng với đó là tăng cường phân cấp cho các đơn vị chuyên môn; triển khai cơ chế lương, thu nhập theo hướng thu hút nhân tài; thúc đẩy phát triển mạnh mẽ KHCN và ĐMST.

Đai học Bách khoa Hà Nội cũng đặt trọng tâm nâng cao các chỉ số về đào tạo sau ĐH, tỷ lệ giảng viên và sinh viên quốc tế, nguồn thu từ hoạt động KHCN và ĐMST; phát triển không gian sáng tạo liên ngành trở thành mô hình dẫn dắt hệ sinh thái ĐMST trong các cơ sở giáo dục ĐH. Đồng thời, nhà trường tiếp tục hoàn thiện mô hình và chiến lược phát triển hệ thống DN BK-Holdings, qua đó tăng cường mối liên kết giữa đào tạo, nghiên cứu, ĐMST và thị trường.

ĐH Phenikaa: Khát vọng vươn tầm quốc tế

Cùng với PTIT và ĐH Bách khoa Hà Nội, ĐH Phenikaa được lựa chọn trong nhóm các cơ sở giáo dục ĐH dẫn dắt của Thủ đô, với những mục tiêu phát triển đầy tham vọng.

Theo Đề án, đến năm 2030, ĐH Phenikaa đặt mục tiêu thuộc nhóm 100 - 150 trường ĐH hàng đầu châu Á theo Times Higher Education (THE) Asia University Rankings; đồng thời thuộc nhóm 100 trường ĐH hàng đầu thế giới theo THE Sustainability Impact Rankings.

Đến năm 2035, ĐH Phenikaa hướng tới nhóm 200 - 300 trường ĐH hàng đầu thế giới theo THE World University Rankings (THE WUR) và phấn đấu có 1 - 2 ngành thuộc lĩnh vực Khoa học Tự nhiên lọt top 100 thế giới theo QS World University Rankings by Subject.

Những mục tiêu này không chỉ ghi nhận vị thế và tiềm năng phát triển của một ĐH trẻ mà còn tạo thêm động lực cho chiến lược đầu tư dài hạn của Tập đoàn Phenikaa vào giáo dục, KH&CN.

Với định hướng xây dựng hệ sinh thái gắn kết nghiên cứu - đào tạo - ĐMST - ứng dụng, Tập đoàn Phenikaa tiếp tục đồng hành cùng ĐH Phenikaa trong phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, thu hút và quy tụ đội ngũ khoa học, đồng thời thúc đẩy việc hình thành các giá trị tri thức có khả năng đóng góp cho sự phát triển của đất nước.

Từ một ĐH trẻ, Phenikaa đang từng bước khẳng định khát vọng vươn tầm quốc tế, đồng thời cùng Tập đoàn Phenikaa kiến tạo nền tảng tri thức, khoa học và công nghệ cho tương lai.

Chung một mục tiêu: nâng tầm giáo dục ĐH Thủ đô

Việc PTIT, ĐH Bách khoa Hà Nội và ĐH Phenikaa được lựa chọn trong nhóm 12 cơ sở giáo dục ĐH dẫn dắt cho thấy Hà Nội đang đặt kỳ vọng lớn vào vai trò của các trường ĐH trong hệ sinh thái KHCN, ĐMST và CĐS.

Mỗi cơ sở có một thế mạnh và hướng đi riêng: PTIT phát huy lợi thế kỹ thuật, công nghệ và đào tạo nhân lực số; ĐH Bách khoa Hà Nội tập trung đào tạo nhân tài, nghiên cứu và ĐMST; ĐH Phenikaa hướng mạnh tới hội nhập và nâng cao vị thế trên các bảng xếp hạng quốc tế.

Điểm chung là cả ba đều đang chuyển trọng tâm từ mở rộng quy mô sang nâng cao chất lượng, từ đào tạo đơn thuần sang gắn kết đào tạo với nghiên cứu, ĐMST và chuyển giao công nghệ.

Trong bối cảnh Hà Nội hướng tới trở thành trung tâm lớn về giáo dục, KHCN và ĐMST, nhóm các cơ sở giáo dục ĐH dẫn dắt sẽ đóng vai trò quan trọng trong việc cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao, tạo ra tri thức mới, phát triển công nghệ và đóng góp các giải pháp cho những bài toán lớn của Thủ đô và đất nước./.