Hội nghị sinh viên nghiên cứu khoa học Trường Đại học Điện lực năm 2025

TS. Chu Việt Thức, Trưởng phòng Quản lý Khoa học và Hợp tác Quốc tế, Trường Đại học Điện lực cho biết, năm 2025, hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên đi vào nề nếp và có sự phát triển vượt bậc với sự tham gia của học viên cao học, nghiên cứu sinh và sinh viên quốc tế. Nhiều đề tài có sản phẩm mô hình thực nghiệm, cho thấy tính ứng dụng được cải thiện.

Đặc biệt, nhiều kết quả nghiên cứu của sinh viên đã có sản phẩm là bài báo đăng trên tạp chí quốc tế thuộc danh mục Scopus và tạp chí khoa học được Hội đồng Giáo sư Nhà nước công nhận.

Năm 2025, sinh viên nhà trường đã đăng ký và thực hiện 169 đề tài, vượt chỉ tiêu so với kế hoạch năm học 2024 - 2025 (92 - 109 đề tài). Nhiều đề tài được đánh giá rất cao về tính hiệu quả và giá trị thực tiễn như: Nghiên cứu, thiết kế găng tay điện tử không dây giúp cải tiến nhận dạng cử chỉ tay trên CNN và ViT; nghiên cứu, đánh giá ảnh hưởng của nhiệt độ nước làm mát tuần hoàn đến việc suy giảm công suất và hiệu suất các tổ máy tại Nhà máy Nhiệt điện Quảng Ninh và đề xuất các giải pháp khắc phục; kỹ thuật sửa lỗi biến dạng phi tuyến và hiệu chỉnh pha biên độ trong các kênh thu Radar mảng pha FMCW, v.v.

Phát biểu tại Hội nghị, PGS.TS. Nguyễn Lê Cường - Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Điện lực cho biết, nghiên cứu khoa học không chỉ góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, mà còn là một trong những yếu tố cốt lõi giúp hình thành tư duy sáng tạo, rèn luyện năng lực nghiên cứu, phân tích và giải quyết vấn đề cho sinh viên. Trường Đại học Điện lực luôn xác định, phát triển hoạt động nghiên cứu khoa học của người học là nhiệm vụ trọng tâm, khuyến khích tham gia nghiên cứu ngay từ những năm học đầu tiên để tích lũy kiến thức, kỹ năng và kinh nghiệm thực tiễn.

Để thúc đẩy hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên, Ban Giám hiệu Nhà trường sẽ luôn tạo mọi điều kiện thuận lợi nhất để sinh viên phát huy năng lực sáng tạo, dám nghĩ, dám làm để góp phần quan trọng vào việc nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu và ứng dụng khoa học của Nhà trường trong thời gian tới.

PGS.TS. Nguyễn Lê Cường cho rằng, đây là sân chơi học thuật giúp sinh viên giao lưu, học hỏi và rèn luyện kỹ năng nghiên cứu khoa học, hình thành năng lực tự học và nghiên cứu, tiếp cận và vận dụng các phương pháp nghiên cứu vào giải quyết một số vấn đề của khoa học và thực tiễn góp phần tăng cường tính sáng tạo, động viên sinh viên phát huy trí tuệ trong học tập và nghiên cứu khoa học; đồng thời góp phần nâng cao chất lượng đào tạo và cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao cho lĩnh vực khoa học và công nghệ của đất nước./.