Đại học Cần Thơ: Thúc đẩy phát triển mô-đun đào tạo kỹ năng số trong giáo dục đại học
Trong khuôn khổ Dự án “Thúc đẩy phát triển hệ sinh thái công nghệ số trong giáo dục đại học tại Việt Nam (ACCEES)” do Chương trình Erasmus+ tài trợ, từ ngày 1 đến 3/4/2026, Đại học Cần Thơ đã tổ chức lớp tập huấn “Phát triển các mô-đun đào tạo kỹ năng số cho giảng viên và nhân viên tại các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam”.
Đây là một trong những hoạt động trọng tâm nhằm cụ thể hóa mục tiêu nâng cao năng lực sư phạm của đội ngũ giảng viên trong bối cảnh chuyển đổi số đang diễn ra sâu rộng trong lĩnh vực giáo dục đại học.
Dự án ACCEES do Tổ chức Đại học Pháp ngữ (AUF) phối hợp với Đại học Cần Thơ, Cục Thông tin, Thống kê (Bộ KH&CN) và 14 đối tác đại học tại Việt Nam và châu Âu triển khai. Ngoài ra, dự án còn nhận được sự tham gia của 12 doanh nghiệp và tổ chức kinh tế - xã hội, đóng vai trò quan trọng trong hệ sinh thái công nghệ số của giáo dục đại học.
Với tổng kinh phí 1.000.000 eur (gần 27 tỷ đồng), Dự án được triển khai trong giai đoạn 2025 - 2028, hướng tới việc thúc đẩy chuyển đổi số trong các cơ sở giáo dục đại học tại Việt Nam.
Dự án ACCEES bám sát Chương trình Chuyển đổi số quốc gia, hướng đến việc thúc đẩy hệ sinh thái công nghệ số trong giáo dục đại học Việt Nam. Mục tiêu chính bao gồm tăng cường năng lực sư phạm số cho giảng viên, chuẩn bị kỹ năng số cho sinh viên và xây dựng hệ sinh thái công nghệ số tại các trường đại học theo tiêu chuẩn quốc tế.
Chương trình tập huấn được thiết kế theo định hướng thực hành, tập trung vào các cấu phần cốt lõi của quá trình xây dựng mô-đun đào tạo kỹ năng số. Nội dung triển khai bao gồm: Thiết kế kịch bản sư phạm, xác định mục tiêu học tập, xây dựng bản đồ năng lực, lựa chọn phương pháp đánh giá, tổ chức hoạt động dạy học, đồng thời tích hợp hiệu quả các công cụ và nền tảng công nghệ số.
Trên cơ sở đó, các học viên tham gia trao đổi chuyên sâu, chia sẻ kinh nghiệm thực tiễn và trực tiếp xây dựng, hoàn thiện các mô-đun có khả năng áp dụng tại đơn vị.
Điểm nhấn của chương trình là việc gắn kết chặt chẽ giữa đào tạo kỹ năng số với nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ thông tin và triển khai chuyển đổi số trong hoạt động giảng dạy.
Các nội dung tập huấn không chỉ dừng lại ở việc trang bị kiến thức, mà còn hướng đến hình thành tư duy số, năng lực thiết kế học liệu số, khai thác dữ liệu học tập, cũng như sử dụng các nền tảng quản lý học tập, lớp học trực tuyến và công cụ hỗ trợ giảng dạy thông minh.
Thông qua lớp tập huấn, Dự án ACCEES tiếp tục khẳng định định hướng phát triển hệ sinh thái công nghệ số trong giáo dục đại học Việt Nam, trong đó đội ngũ giảng viên và cán bộ được xác định là trung tâm của quá trình đổi mới.
Việc chú trọng đào tạo, bồi dưỡng kỹ năng số, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin và thúc đẩy chuyển đổi số không chỉ góp phần nâng cao chất lượng đào tạo mà còn tạo nền tảng để các cơ sở giáo dục đại học tại Việt Nam chủ động thích ứng với yêu cầu ngày càng cao của nền kinh tế số và xã hội số./.