Tăng cường quản trị trường học dựa trên nền tảng số thích ứng bối cảnh trường phổ thông liên cấp, liên điểm tại Cà Mau
Mô hình trường phổ thông liên cấp, liên điểm đặt ra yêu cầu cao hơn trong công tác quản lý đội ngũ, cơ sở vật chất, tài chính, dữ liệu và tổ chức hoạt động giáo dục giữa nhiều cấp học, nhiều điểm trường.
Từ ngày 26-27/9, Trung tâm Đào tạo, Nghiên cứu và Tư vấn Kinh tế (Đại học Cần Thơ) phối hợp cùng Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Cà Mau tổ chức khóa đào tạo “Nâng cao năng lực quản trị trường học dựa trên nền tảng số thích ứng với bối cảnh trường phổ thông liên cấp, liên điểm tại Cà Mau”.
Khóa học nhằm trang bị và nâng cao năng lực quản trị nhà trường cho đội ngũ Ban Giám hiệu các trường học trên địa bàn tỉnh Cà Mau, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và thích ứng với mô hình liên cấp, liên điểm, qua đó góp phần nâng cao hiệu quả quản lý và chất lượng giáo dục toàn diện.
Phát biểu chỉ đạo tại khóa đào tạo, GS. TS. Trần Ngọc Hải, Quyền Giám đốc Đại học (ĐH) Cần Thơ cho rằng, trong bối cảnh ngành giáo dục đang đẩy mạnh chuyển đổi số, việc nâng cao năng lực quản trị và trang bị kỹ năng số cho đội ngũ cán bộ quản lý có ý nghĩa đặc biệt quan trọng, nhất là đối với các trường phổ thông liên cấp, liên điểm.
ĐH Cần Thơ sẽ đồng hành cùng ngành giáo dục tỉnh Cà Mau trong quá trình đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực và thúc đẩy chuyển đổi số, góp phần xây dựng mô hình quản trị trường học hiện đại, phù hợp với đặc thù trường liên cấp, liên điểm và yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn mới.
Tại khóa đào tạo, 200 học viên là Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng các trường phổ thông liên cấp, liên điểm trên địa bàn tỉnh Cà Mau đã được các giảng viên của ĐH Cần Thơ chia sẻ các nội dung chuyên đề gồm: Kỹ năng quản trị đội ngũ, chuyên môn, đảm bảo chất lượng giáo dục trong trường liên cấp, liên điểm; quản trị cơ sở vật chất, thiết bị: mô hình quản lý cơ sở vật chất, thiết bị tập trung cho tổ chức có nhiều đơn vị trực thuộc; quản trị tài chính trong trường liên cấp, liên điểm: quy định pháp lý, lập dự toán, phân bổ ngân sách cho nhiều điểm trường/cấp học, quản lý nguồn thu, quyết toán, kiểm soát chi qua kho bạc - giải đáp tình huống thực tế.
Cùng với đó là các nội dung về quản trị tài chính trong trường liên cấp, liên điểm: mô hình quản lý tài chính tập trung cho tổ chức có nhiều đơn vị trực thuộc; đổi mới tư duy quản trị trong bối cảnh chuyển đổi mô hình hoạt động trường liên cấp, liên điểm; quản trị hệ thống thông tin tổ chức: từ dữ liệu phân tán sang quản trị tập trung, ra quyết định bố trí/điều động/phân công dựa trên dữ liệu; tổng quan chuyển đổi số dữ liệu và định hướng ứng dụng vào quản trị theo mô hình trường liên cấp, liên điểm; kỹ năng ứng dụng công nghệ để quản lý văn bản, phân công giao việc và hỗ trợ số hóa quy trình…
Bên cạnh đó, các học viên còn được thực hành thao tác trên phần mềm quản lý mô phỏng: phân công giao, quản lý văn bản, ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) hỗ trợ tóm tắt văn bản và nhắc việc, số hóa quy trình thường phát sinh tại trường trung học phổ thông…
Việc kết hợp giữa kiến thức quản trị, kỹ năng thực hành và ứng dụng công nghệ số giúp đội ngũ cán bộ quản lý từng bước nâng cao năng lực thích ứng với mô hình trường phổ thông liên cấp, liên điểm, đồng thời đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh chuyển đổi số trong quản trị và hoạt động giáo dục tại tỉnh Cà Mau./.